林羽与蒙恬、牛二等人经过深思熟虑，制定出全新的训练计划。

为了实现军校学员与大营士兵的深度融合，提升整体实战能力，他们决定将两者混合编成6支队伍。

每支队伍都由军校学员担任将领，大营士兵作为普通士兵，以此促进学员将所学理论知识应用于实践，同时提升士兵们的战术执行水平。

在大秦黄埔军校，经过层层选拔，60位最优秀的学员脱颖而出，他们将分别担任6支队伍的将领。

每支队伍配备一名主将和5名副将，各自统领1万大营士兵。

而其余未被选拔为将领的军校学员，也将以十夫长、百夫长等基层指挥职位加入到各支队伍之中，确保队伍指挥体系的完整性与灵活性。

消息在军校和大营传开后，瞬间点燃了所有人的热情。

在军校里，入选将领的学员们深感责任重大，同时也充满了斗志。

张大力作为“锐风队”的主将，与他的5名副将围坐在沙盘前，神情专注。

“兄弟们，咱们肩负重任，一定要好好谋划。这1万士兵交到咱们手上，必须带出个样子来。”张大力目光坚定地说道。

“队长，我觉得咱们先分析下这几次模拟战的地形特点，根据不同地形制定几套灵活的战术。”副将领李三指着沙盘说道。

“没错，而且咱们得了解清楚士兵们的特长，合理安排兵种布局。”另一位副将赵四补充道。

他们从白天到晚上，反复研究战术，分析各种可能出现的战场情况，力求做到万无一失。

未入选将领的学员们也没有气馁，他们深知作为基层指挥官同样重要。

王虎被分配到“锐风队”担任百夫长，他和同批担任基层指挥的学员们聚在一起讨论：“咱们虽然不是主将，但在战场上，咱们带领的小队也是关键一环，一定要把士兵们带好，执行好将领们的战术。”

“对，咱们要多和士兵沟通，让他们信任咱们，这样才能上下一心。”孙二赞同道。