赵普忙回奏道：“陛下教诲，臣铭记于心！”

后来赵普手不释卷，回家便关门开箱取书认真阅读，有时一天都不出门，一部《论语》烂熟于心，做宰相时临政决断如流，很是得益这部《论语》。

962年三月，赵匡胤下令修复孔庙，重新塑绘孔子、颜回、孟子等先圣、先贤的雕像。

赵匡胤亲自为他们写了赞歌，刻在孔子等塑像旁边，又命文臣分别写了祝颂词。

开辟儒馆，聘用名儒启迪教化，自己经常到儒馆去看望、视察。

接着赵匡胤下诏拨款修整国子监学舍，当国子监开学讲书时，赵匡胤很高兴地派专人送去美酒、蔬果表示祝贺。

赵匡胤听从翰林学士窦仪建议，改进和推行隋唐以来的科举考试制度。

首先，赵匡胤极力放宽科举考试的范围，无论家庭成分如何，只要有文化知识，都可以参加考试，这又是读书人的大福利！

其次就是严格考试制度，防止官员请托舞弊；

再次，赵匡胤对考中的进士亲自进行复试，也就是殿试，使他们成为“天子门生”，并规定凡是参加殿试的都有做官的机会。

从此以后，殿试成为各王朝科举考试的一道必不可少的法定程序。

殿试的目的，就是将进士的录取权力抓在皇帝自己手中，同时让读书人时刻感到皇恩的浩荡，也让统治集团的基础随之扩大，夯实了自己的政权。

赵匡胤这一措施，可以说是一举多得！

从此后，读书人走上了幸福的康庄大道！